Arbeitsproben
1. Neuem Begegnen
Lecture, curation
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Prof. Michael Häfner
Prof.ssa Enrica Spada
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Prof. Michael Häfner
Prof.ssa Enrica Spada
06 On Feeling COLLBORATION: Human Body Superpowers
Michael Häfner is a professor of communications psychology at the Universität der Künste Berlin (UdK), where he researches social and emotional aspects of communication, including affective information processing, social comparison, and emotion regulation.
Enrica Spada graduated as a professional dancer from the Folkwang Universität in Essen. She holds a PhD in Philosophy, Epistemology, and Human Sciences and teaches general and social pedagogy at the Faculty of Medicine and Surgery, University of Cagliari.
Michael Häfner is a professor of communications psychology at the Universität der Künste Berlin (UdK), where he researches social and emotional aspects of communication, including affective information processing, social comparison, and emotion regulation.
Enrica Spada graduated as a professional dancer from the Folkwang Universität in Essen. She holds a PhD in Philosophy, Epistemology, and Human Sciences and teaches general and social pedagogy at the Faculty of Medicine and Surgery, University of Cagliari.
Lecture, curation
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Clemens Winkler
Jordi Tost
Luca Cuccu
Alessandra Melis
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Clemens Winkler
Jordi Tost
Luca Cuccu
Alessandra Melis
05 On extending COLLBORATION:
The other as partner
Clemens Winkler is a German designer and postdoctoral design researcher at the Cluster of Excellence Matters of Activity at Humboldt‑Universität zu Berlin. He has taught and exhibited internationally, currently serves as visiting professor of Digital Media at Ernst Busch University of Theatre Arts, and leads experimental work on material narratives and speculative design linking environmental, social, and technological themes.
Jordi Tost is a design researcher working at the intersection of interaction design, critical and speculative design, and AI; his work explores methods for fostering critical reflection on human–technology relations and he has taught and researched at institutions including the Interaction Design Lab (Potsdam), Bauhaus‑Universität Weimar, and HfG Schwäb. Gmünd as visiting professor for creative AI.
Luca Cuccu is a licensed environmental hiking guide based in the Cagliari area, leading nature walks and experiential activities in Sardinia, while Alessandra Melis is a pedagogist and educator for children (ages 0–6).
Clemens Winkler is a German designer and postdoctoral design researcher at the Cluster of Excellence Matters of Activity at Humboldt‑Universität zu Berlin. He has taught and exhibited internationally, currently serves as visiting professor of Digital Media at Ernst Busch University of Theatre Arts, and leads experimental work on material narratives and speculative design linking environmental, social, and technological themes.
Jordi Tost is a design researcher working at the intersection of interaction design, critical and speculative design, and AI; his work explores methods for fostering critical reflection on human–technology relations and he has taught and researched at institutions including the Interaction Design Lab (Potsdam), Bauhaus‑Universität Weimar, and HfG Schwäb. Gmünd as visiting professor for creative AI.
Luca Cuccu is a licensed environmental hiking guide based in the Cagliari area, leading nature walks and experiential activities in Sardinia, while Alessandra Melis is a pedagogist and educator for children (ages 0–6).
Lecture, Kuration
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Alexandra Wolf
Alice Soru
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Alexandra Wolf
Alice Soru
04 ON COLLBORATION at large:
Cultivating Togetherness
Alexandra Wolf is a Berlin‑based cultural manager, curator, consultant, and project lead who has worked across culture, media, and science — notably serving as Festival Director and Head of Programme of re:publica Berlin from 2016 to 2023 and now runs her own practice A Wolf Project.
Alice Soru is a Sardinian cultural and innovation leader from Cagliari, CEO of Open Campus, a digital innovation and coworking hub that supports startups, remote work communities, and digital transformation through events, training, and services.
Alexandra Wolf is a Berlin‑based cultural manager, curator, consultant, and project lead who has worked across culture, media, and science — notably serving as Festival Director and Head of Programme of re:publica Berlin from 2016 to 2023 and now runs her own practice A Wolf Project.
Alice Soru is a Sardinian cultural and innovation leader from Cagliari, CEO of Open Campus, a digital innovation and coworking hub that supports startups, remote work communities, and digital transformation through events, training, and services.
Lecture, curation
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Prof. Emiliano Ilardi
Wenzel Mehnert
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Prof. Emiliano Ilardi
Wenzel Mehnert
03 ON COLLBORATION and purpose:
Roots and Visions
Emiliano Ilardi is a full professor of Sociology of Cultural and Communicative Processes at the University of Cagliari,coordinating the Master’s in Social Innovation and Communication. His research focuses on the sociology of the imaginary, media, digital storytelling, and cultural heritage.
Wenzel Mehnert is a futurologist and researcher at the Austrian Institute of Technology who studies how narratives and imaginaries shape our understanding of emerging technologies like AI and synthetic biology. He co‑founded the Berlin Ethics Lab, teaches experimental methods of future studies and works at the intersection of speculative fiction, foresight, and technology assessment.
Emiliano Ilardi is a full professor of Sociology of Cultural and Communicative Processes at the University of Cagliari,coordinating the Master’s in Social Innovation and Communication. His research focuses on the sociology of the imaginary, media, digital storytelling, and cultural heritage.
Wenzel Mehnert is a futurologist and researcher at the Austrian Institute of Technology who studies how narratives and imaginaries shape our understanding of emerging technologies like AI and synthetic biology. He co‑founded the Berlin Ethics Lab, teaches experimental methods of future studies and works at the intersection of speculative fiction, foresight, and technology assessment.
Lecture, curation
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Christiane Hütter
Riccardo Porta
Università degli studi di Cagliari
with Prof.ssa Francesca Ervas
Christiane Hütter
Riccardo Porta
02 ON COLLBORATION in action: Bread, Beef & Bingo
Christiane Hütter is a Berlin-based artist, game designerand psychologist who creates playful, participatory experiences and explores social systems through storytelling and game design. She also teaches storytelling,dramaturgy, and interdisciplinary game design.
Riccardo Porta is a Sardinian entrepreneur running his family bakery in Cagliari. He is National President of the Young Entrepreneurs of Confartigianato, and aims to revive the
cultural heritage of bread baking.
Christiane Hütter is a Berlin-based artist, game designerand psychologist who creates playful, participatory experiences and explores social systems through storytelling and game design. She also teaches storytelling,dramaturgy, and interdisciplinary game design.
Riccardo Porta is a Sardinian entrepreneur running his family bakery in Cagliari. He is National President of the Young Entrepreneurs of Confartigianato, and aims to revive the
cultural heritage of bread baking.
01 ON COLLBORATION: Metaphors and Making-An Introduction
Prof.ssa Francesca Ervas is Associate Professor of
Philosophy of Language at the University of Cagliari, specializing in semantics, pragmatics, figurative language, argumentation, and translation studies.
Prof.ssa Francesca Ervas is Associate Professor of
Philosophy of Language at the University of Cagliari, specializing in semantics, pragmatics, figurative language, argumentation, and translation studies.
Mitmachen! Zwischen Interaktion, Szenografie
und Partizipation
Themen: Aktivierung, Mitivation, Beteiligung
Inhalt: Partizipation in Museen
Ziel: Vermittlung eines Verständnisses von Partizpation und von Einblicken in konzeptuelle Vorüberlegungen sowie in konkrete Gestaltungen von Interaktionen mit den Zielen Wissensvermittlung und Partizipation.
und Partizipation
Themen: Aktivierung, Mitivation, Beteiligung
Inhalt: Partizipation in Museen
Ziel: Vermittlung eines Verständnisses von Partizpation und von Einblicken in konzeptuelle Vorüberlegungen sowie in konkrete Gestaltungen von Interaktionen mit den Zielen Wissensvermittlung und Partizipation.
Festival der Ideen. KI für Umweltschutz in der Praxis
Themen: Aktivierung, Selbstreflexion
Inhalt: KI und Umweltschutz
Ziel: Die Entwicklung von Interventionen (Walking act, KI-Beichtstuhl), um Festivalbesucher:innen zur Reflexion über blinde Flecken zu Annahmen iund Erwartungen von KI anzuregen.
Themen: Aktivierung, Selbstreflexion
Inhalt: KI und Umweltschutz
Ziel: Die Entwicklung von Interventionen (Walking act, KI-Beichtstuhl), um Festivalbesucher:innen zur Reflexion über blinde Flecken zu Annahmen iund Erwartungen von KI anzuregen.
Workshop
BKJ
BKJ
Beteiligung | Schafft | Daten
Thema: Analyse, Diskurs und Visionen
Inhalt: Daten als Werkzeug zur Stärkung der Rolle von kultureller Bildung für Transformationsprozesse
Ziel: Analyse der bestehenden Fähigkeiten von Verwaltungen im Umgang mit qualitativen Daten und Beschreibung erwünschter Fähigkeiten für die Zukunft. Ableitung von Tätigkeitsfeldern für Transferagenturen.
Thema: Analyse, Diskurs und Visionen
Inhalt: Daten als Werkzeug zur Stärkung der Rolle von kultureller Bildung für Transformationsprozesse
Ziel: Analyse der bestehenden Fähigkeiten von Verwaltungen im Umgang mit qualitativen Daten und Beschreibung erwünschter Fähigkeiten für die Zukunft. Ableitung von Tätigkeitsfeldern für Transferagenturen.
Workshop
Jung von Matt Academy
Jung von Matt Academy
Vive La Résistance
Thema: Individuelle und kollektive Entwicklung
Inhalt: Innerer Widerstand
Ziel: Eine Sammlung von Erfahrungen im Umgang mit dem inneren Widerstand und gemeinsame Entwicklung und Diskussion von Überwindungsstrategien.
Inhalt: Innerer Widerstand
Ziel: Eine Sammlung von Erfahrungen im Umgang mit dem inneren Widerstand und gemeinsame Entwicklung und Diskussion von Überwindungsstrategien.
WorkshopSchwarmprojects, Jung von Matt Academy, Bauhaus Univ. Weimar,
Design-Agentur Zentralnorden
Design-Agentur Zentralnorden
The Vague Space
Themen: Individuelle und kollektive Entwicklung
Inhalt: Anfangen, Motivation, Scheitern und selbstbestimmtes Handeln
Ziel: Sich selbst im Umgang mit ergebnisoffenen Prozessen kennen lernen - mit Zuckerwatte!
Themen: Individuelle und kollektive Entwicklung
Inhalt: Anfangen, Motivation, Scheitern und selbstbestimmtes Handeln
Ziel: Sich selbst im Umgang mit ergebnisoffenen Prozessen kennen lernen - mit Zuckerwatte!
WorkshopUdK Berlin, FH Düsseldorf, Kunsthochschule Burg Giebichenstein Halle, Flugwerk e.V.
State Of Matter
Themen: Kultivierung von Neugierde durch Experimentieren
Inhalt: Experiment und Kreativität
Ziel: Entwicklung flexibler Zielstellungen und Arbeitsmethoden durch Materialexperimente mit unterschiedlichen Medien - Vermittlung grundlegender Fähigkeiten des iterativen Arbeitens und Experimentierens. Verknüpfung von Kreativität und Produktivität.
Themen: Kultivierung von Neugierde durch Experimentieren
Inhalt: Experiment und Kreativität
Ziel: Entwicklung flexibler Zielstellungen und Arbeitsmethoden durch Materialexperimente mit unterschiedlichen Medien - Vermittlung grundlegender Fähigkeiten des iterativen Arbeitens und Experimentierens. Verknüpfung von Kreativität und Produktivität.
Wissenschaft Kontrovers; Wunschküche
Thema: Ins Handeln kommen
Inhalt: Vom Wunsch zur Handlung
Ziel: Eine Sammlung von Erfahrungen im Umgang mit dem inneren Widerstand. Eine gemeinsame Entwicklung und Diskussion von Überwindungsstrategien.
Thema: Ins Handeln kommen
Inhalt: Vom Wunsch zur Handlung
Ziel: Eine Sammlung von Erfahrungen im Umgang mit dem inneren Widerstand. Eine gemeinsame Entwicklung und Diskussion von Überwindungsstrategien.
Jetzt Neu
Thema: Ins Handeln kommen
Inhalt: Begegnung mit Biotechnologie
Ziel: Den Supermarkt als Begegnungsort zu nutzen, um einen Austausch zu biotechnologischen Themen anzuregen und eigene Zukunftswünsche mit ihnen zu formulieren.
Inhalt: Begegnung mit Biotechnologie
Ziel: Den Supermarkt als Begegnungsort zu nutzen, um einen Austausch zu biotechnologischen Themen anzuregen und eigene Zukunftswünsche mit ihnen zu formulieren.
Wissenschaft Kontrovers: Fortschritt - Macht - Verantwortung
Thema: Vertiefender Diskurs
Inhalt: Fortschritt - Macht - Verantwortung
Ziel: Haltungen zum Umgang mit Biotechnologie formulieren und diskutieren.
Inhalt: Fortschritt - Macht - Verantwortung
Ziel: Haltungen zum Umgang mit Biotechnologie formulieren und diskutieren.
2. Neues gestalten
Beratung/KonzeptionWerk 5,
To Begin With Studio, Sabine Melis
To Begin With Studio, Sabine Melis
Werk 5 Showroom
Themen: Identität und Narrativ
Inhalt: Interior Design, Storytelling
Ziel: Entwicklung eines Narrativs als Grundlage für die Aussenkommunikation des Unternehmens Werk 5 für den eigenen Showroom und Messen.
Themen: Identität und Narrativ
Inhalt: Interior Design, Storytelling
Ziel: Entwicklung eines Narrativs als Grundlage für die Aussenkommunikation des Unternehmens Werk 5 für den eigenen Showroom und Messen.
Zeitzeugen für heute
Themen: Aktivierung und Ansprache von Jugendlichen
Inhalt: Biodiversitätsverlust, Wissenschaftskommunikation, Didaktik
Ziel: Vermittlung der Dringlichkeit des Verlustes von Biodiversität am Beispiel von Insekten, in Form von Unterrichtsmaterial für Schüler:innen im Alter von 12-16 Jahren. Durchführung partizipativer Workshops mit Schüler:innen und Lehrer:innen.
Themen: Aktivierung und Ansprache von Jugendlichen
Inhalt: Biodiversitätsverlust, Wissenschaftskommunikation, Didaktik
Ziel: Vermittlung der Dringlichkeit des Verlustes von Biodiversität am Beispiel von Insekten, in Form von Unterrichtsmaterial für Schüler:innen im Alter von 12-16 Jahren. Durchführung partizipativer Workshops mit Schüler:innen und Lehrer:innen.
KonzeptionUdK Berlin mit Fraunhofer Umsicht, Youse GmBH, State GmbH
gefördert vom BmBF
gefördert vom BmBF
Farming The Uncanny Valley
Themen: Forschung, Methoden
Inhalt: Bioökonomie, Partizipation, Wissenschaftskommunikation
Ziel: Ein Verständnis für den Einfluss von Bioökonomie auf individuelle Lebenswelten vermitteln und Grenzbereiche der Forschung kommunizieren, um in Gruppen Zielvorstellungen für den Umgang mit Bioökonomie zu entwickeln.
Themen: Forschung, Methoden
Inhalt: Bioökonomie, Partizipation, Wissenschaftskommunikation
Ziel: Ein Verständnis für den Einfluss von Bioökonomie auf individuelle Lebenswelten vermitteln und Grenzbereiche der Forschung kommunizieren, um in Gruppen Zielvorstellungen für den Umgang mit Bioökonomie zu entwickeln.
Beratung/Konzeption
FUKS Bikes
Themen: Selbstorganisation, Freiheit und Verantwortung
Inhalt: Kostenlose Fahrradmobilität
Ziel: Mit dem Aufbau eines kostenlosen Leihfahrradangebots soziale Beziehungen und Gemeinsinn stärken.
Themen: Selbstorganisation, Freiheit und Verantwortung
Inhalt: Kostenlose Fahrradmobilität
Ziel: Mit dem Aufbau eines kostenlosen Leihfahrradangebots soziale Beziehungen und Gemeinsinn stärken.
Beratung/Konzeption
Matter + Meta, Youse GmbH
gefördert vom BmBF
gefördert vom BmBF
Wünsche An Morgen
Thema: Niederschwellige Zukunftsdiskurse
Inhalt: Wünsche
Ziel: Über den Wunsch als niederschwelligen Einstieg, Fragen für das Wissenschaftsjahr 2022 „Nachgefragt - Deine Frage an die WIssenschaft” zu sammeln.
Thema: Niederschwellige Zukunftsdiskurse
Inhalt: Wünsche
Ziel: Über den Wunsch als niederschwelligen Einstieg, Fragen für das Wissenschaftsjahr 2022 „Nachgefragt - Deine Frage an die WIssenschaft” zu sammeln.
KonzeptionMatter + Meta, Nabu
Interaktionsstand: Was ist die Himbeere?
Thema: Vertiefender Diskurs
Inhalt: Natur und ich
Ziel: Mit Hilfe von natürlichen, naturidentischen und künstlichen Himbeeraromen einen Diskurs zu Biotechnologie anregen.
Thema: Vertiefender Diskurs
Inhalt: Natur und ich
Ziel: Mit Hilfe von natürlichen, naturidentischen und künstlichen Himbeeraromen einen Diskurs zu Biotechnologie anregen.
Re - Connect
Thema: Technische Innovation in interdisziplinären Teams
Inhalt: Nerven und Nervenwachstum
Ziel: Konzeption und technische Problemanalyse und Entwicklung einer Lösung zur Überbrückung von geschädigtem Nervengewebe (in-vitro) in einem interdisziplinärem Team.
Thema: Technische Innovation in interdisziplinären Teams
Inhalt: Nerven und Nervenwachstum
Ziel: Konzeption und technische Problemanalyse und Entwicklung einer Lösung zur Überbrückung von geschädigtem Nervengewebe (in-vitro) in einem interdisziplinärem Team.